李玫瑾警示：放弃练字会毁了孩子的未来与信心

李玫瑾教授在教育领域有着深厚的造诣，她的观点对当今父母和教育者们提出了重要的警示。她强调，放弃练字不仅仅是对书写技能的忽视，更是对孩子未来和自信心的潜在毁灭。字迹美观与否，往往在一定程度上反映了一个人的性格、修养与学习态度。练字的过程，不仅是手指的运动，更是思维的训练和情感的表达。

首先，练字可以帮助孩子养成专注和耐心的习惯。在现代社会中，很多孩子几乎没有机会进行深入的书写练习，尤其在手机和电脑普及的背景下，手写逐渐被忽视。然而，写字是一项需要静下心来的活动，它可以让孩子在静谧中感受文字的魅力，提高专注力。李玫瑾教授指出，缺少这种专注力的培养，孩子们在面对未来无数挑战时，难免会感到焦虑与无力。

其次，练字能够促进孩子的自我认同和表达能力。字的美丑不仅在于技巧的差别，更在于个体独特的风格展现。每个孩子在练字的过程中，都会逐渐找到适合自己的书写方式，这种探索与发现的过程，会增强他们的自信心。李教授提到，很多学生因为字写得不好而羞于展示自己的作业，进而影响到他们在课堂上的积极参与和自我表达能力。因此，练字不仅是技能的训练，更是一种培养自信心的重要途径。

与此同时，书写的规范也与日后的学习和工作密切相关。在学术研究和职场竞争中，清晰、规范的书写不仅能给他人留下良好的第一印象，更能够体现出一个人的专业素养与责任心。在李教授的观察中，那些在小学生涯中重视练字的孩子，往往在后续的学习与生活中表现得更加自信和从容。因此，家长们不应低估练字的重要性，而是要将其视为孩子成长道路上的一项基本能力。

最后，李玫瑾教授的警示提醒了我们，教育不能只关注知识的传授，更要关注孩子的全面发展。练字作为一种艺术和技能的融合，能够在潜移默化中培养孩子的个性、情感与自信。希望家长和教育工作者能够重视这项看似简单但却意义深远的活动，让孩子在练字中找到乐趣，从而为他们的未来铺就更加坚实的基础。